L’oci i la creativitat al servei dels museus (amb Oriol Ripoll)

Quan es parla i reflexiona sobre la funció educativa i social dels museus, sovint es deixa de banda un concepte d’enorme importància al segle XXI: l’oci. Però com poden els museus generar idees que siguin didàctiques i rigoroses, però al mateix temps també emocionants? Quina és la clau perquè aquests espais esdevinguin protagonistes del nostre temps d’esbarjo?

Retransmissions 2.0: molt més que un directe

Fa dues setmanes, i en un mateix dia, dos equips de Iuris.doc vam estar fent el seguiment a les xarxes socials de la darrera edició del congrés educatiu ItWorldEdu i d’una jornada de networking de l’Escola de Dones Emprenedores de Barcelona Activa. Aprofitem l’ocasió per detallar l’estratègia i el procés a seguir perquè les retransmissions 2.0 siguin un èxit.

De l’storytelling a l’storydoing

El món del màrqueting digital i els continguts web evoluciona molt ràpid. Tot just quan un comença a implementar noves eines i idees en les campanyes, apareix una tendència que ens fa replantejar l’estratègia que estem seguint. Així, en ple boom de l’stortytelling, ja tenim un nou concepte: l’storydoing.